摘要

探索雅行养成教育与学校"竹文化"特色发展相融合的教育新范式,深度挖掘"竹文化"的内涵与特色,建构基于地域"竹文化"资源的雅行教育实践活动,发展学生的个性、能力,在潜移默化中培养学生良好的行为规范,培养具有"竹之七德"的真品行,提升其核心素养与综合能力。