<正>问题的提出初识翻转课堂是在2016年的冬天,在一节家乡校本课的构建感到迷茫时,偶遇苏州电教馆原任馆长金陵。虽然只是课间交流,却发现翻转课堂正是我们苦苦寻觅的教育改革的"百花园"。听过金陵馆长有关"翻转课堂本土创新"的讲座后,感觉微课程教学法这种用教师智慧点化学生智慧的课堂一定是有趣的课堂。