现代学徒制下的“双课堂”教学模式分析

作者：吴奇帆

来源：现代职业教育, 2018, (14): 46-47.

• 现代学徒制
• 双课堂
• 校企合作

以现代学徒制为基础的教学方法的尝试性改革,通过与企业的合作,架起企业、学校、学生三方的桥梁,以师带徒工学交互的"双课堂"方式进行授课,从而探索和实践这种在资源共享、产教融合基础上的现代学徒制教学方式的可行性及有效性。

• 单位
  浙江工贸职业技术学院