探讨在新工科建设背景下的建筑物理课程教学改革。总体思路围绕“三全育人”的要求，面向培养全面发展的“复合型人才”，提升学生的综合能力。并根据国家发展战略目标，以“绿色建筑设计能力”培养为导向，以“项目化教学”为切入点，以“素质拓展”为依托，充分考虑“建筑物理”课程与多学科课程的交叉融合点，以信息化手段创新教学模式，以学生为中心改革教学方法。教学改革的优化方式，可为“建筑物理”课程教学改革提供新的思路。
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