摘要
目的对标准化的优质护理在儿科护理中的应用价值进行探讨。方法以本院儿科2017年1月至2018年2月的200例患儿为对象,按照每组100例,随机分为对照组和研究组。分组完成后分别给予常规护理和标准化的优质护理。分别对两组护理结果进行满意度调查。分析患者护理评分以及护理的出错率。结果研究组的患儿和家长的护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05)。患者更加配合护理过程,所以由于患者不配合造成的护理差错发生率明显降低。结论标准化的优质护理在儿科护理中能够提升满意度,提升护理质量,帮助患儿更好地恢复,临床上可以推广标准化的优质护理。