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摘要
为了摸清省内职业院校农林类专业劳动教育的现状，于2022年10～11月期间针对性地选择了省内20所中高职院校进行了问卷调研，结果表明：此次调研的职业院校涉及11个大市，调研数据较为广泛，具有一定参考性。劳动教育受到职业院校的高度重视，大部分院校所有年级都开设劳动教育，大部分学校的劳动教育课时在18～36课时，并且有学分要求。劳动教育的专职教师较少，教师参加劳动教育相关培训的机会也较少。劳动教育没有配套教材的占多数，劳动教育场所以校内劳动实践基地和实训室为多数。至于劳动教育的价值以劳动价值观的培养占绝大多数，劳动教育评价时可以从学生吃苦耐劳等多方面进行，评价主体可以是教师、家长和学生相结合。多数学校认为劳动教育开展的效果好，绝大部分学生还是有劳动意愿，愿意从事与专业技能相关的劳动内容。本文在此基础上提出了相应建议。
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单位无锡市广播电视大学
