新课标下提升小学语文课前预习有效性的方法

作者：刘松

来源：安徽教育科研, 2023, (19): 24-37.

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小学语文教师应重视小学语文课前预习，增强语文课前预习的有效性和科学性，避免重复以及低效率的课前预习，并且根据学生的实际学习水平，采用多样化的课前预习形式及多元化的课前预习评价机制，提升小学语文课前预习的质量。本文主要探讨了提升小学语文课前预习有效性的方法。