立足学情，精准教学

作者：张春华

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2021, (05): 1.

<正>教学要有效,必须精准;教学要精准,必须立足学情。要摸清学生知识的"家底"。精准教学的对象是动态的学生而非静态的教材。就教材而言,有的内容不教学生已会;有的内容学生自己可以学会;有的内容学生怎么都学不会;还有的内容必须通过教师教,学生才能学会。因此,要在精准把握学生"会"与"不会"的基础上,