摘要

一名高一女生因为想学音乐的愿望一直不被允许,心中对父母产生了怨恨,并陷入不能学音乐的情绪困扰之中。咨询师运用ACT疗法,帮助来访者学会自我放松,处理情绪;通过认知融合,帮助来访者调整不合理认知,拓宽思维,拥抱更多可能性。同时结合家庭教育指导,帮助来访者改善亲子关系。经过系统的辅导,来访者的心理问题得到解决,咨询效果良好。