摘要

<正>插图是课文的第二语言,在初中语文教学中的作用举足轻重。由于插图资源是与课文配套编写的,因此插图资源是最直观、最有效的教学资源。对于初中语文课堂教学来说,教材插图是激发学生学习兴趣、促进学生理解文本的重要途径。在教学实践中,很多教师都没有重视插图的作用,往往在解读文本时将其搁置到一边,这对教学资源造成了浪费。