信息技术在小学数学课《统计》中的应用

作者：雷晨霞

来源：中国校外教育, 2019, (11): 168.

• 小学数学
• “统计”
• 信息技术

信息技术教育的优势,在于充分调动学生认识与实践的主观能动性,让学生真正成为学习的主人,教师不再是一个信息的主要提供者与学习的指导者,而成为学生个别化学习探索活动的辅导者与支持者。结合"统计"一课的教学,谈谈信息技术在小学数学中的应用。