登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
巧用物理学相关知识,助力高中地理教学——以“地球运动及其地理意义”为例
作者:曹元
来源:
地理教育
, 2018, (10): 49-50.
科际联系
物理概念
物理规律
地球运动
摘要
文章基于提高学生理性思维能力和科学素养,利用物理学的相关概念、定律,对"地球运动及其地理意义"中疑难问题进行解释、演绎和剖析。
相似论文
引用论文
参考文献