本研究旨在探讨如何有效地利用教学资源和课程设计，在初中英语教学中培养学生的发散性思维。首先对发散性思维进行了概述，然后探讨了在初中英语教学中培养学生发散性思维的方式，最后结合教学实例，对新课标下初中英语教学中学生发散性思维培养训练方案的设计与实施进行了说明。本研究的意义在于为初中英语教师提供一种新的教学思路和策略，以有效提高学生的思维水平。
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