“摩天大楼”拆还是不拆

来源：幼儿教育, 2018, (07): 18.

<正>一天,在大班建构区,丁丁等四五个孩子在用积木搭建"大楼"。一开始,搭建得并不顺利,没搭多高,"大楼"就倒了。他们随即调整方案:扩大底座,加固底层,以锥体方式往上垒……"大楼"稳稳地矗立起来了,越垒越高,渐渐超过了孩子们的身高。丁丁搬来小椅子,站到椅子上继续搭建。其他孩子也纷纷效仿,有的甚至把桌子都搬过来使用了。我一边说着