团队培训模式在护理安全管理中的应用及效果评价

作者：秦春香; 毛平; 向亚利; 谢建飞; 曾赛男; 蒋娟; 丁四清

来源：护理学报, 2015, 22(05): 25-28.

DOI：10.16460/j.issn1008-9969.2015.05.025

• 团队培训
• 护理团队
• 患者安全

目的引入团队培训模式Team STEPPS,评价在护理安全管理中的应用效果。方法采用自身前后对照的实验设计,将团队培训模式应用于心脏外科护理安全管理,比较培训前后半年的安全文化及护理不良事件发生率。结果团队培训模式应用后,心脏外科护理团队的安全文化得到提升,主要体现在团队协作(t=5.49,P<0.01)、安全氛围(t=3.78,P<0.01)、管理感知(t=2.02,P<0.05)、工作满意度(t=3.01,P<0.01)4个维度,护理不良事件发生率降低1.8‰(χ2=4.26,P<0.05)。结论团队培训模式在护理安全管理中应用,提升了团队的沟通和协助能力,降低了不良事件的发生,更好地保障了患者的安全。

• 单位
  中南大学湘雅三医院