小学英语词汇教学策略探究

作者：潘孟玲

来源：校园英语, 2019, (44): 175.

• 小学英语
• 词汇教学
• 策略探究

词汇是构建学生语言基础的部分,也是小学时期英语教学的核心构成。小学阶段英语单词教学中,教师必须掌握好的方法,并且要尽可能将各种趣味化元素融入词汇的学习中,这样才能够消除学生对词汇学习枯燥乏味的印象,能够更快地帮助学生在头脑中建立认知,加强学生对词汇的理解吸收。