日本公立学校教师继续教育机制研究

作者：王涛涛

来源：职业教育(下旬刊), 2013, (09): 60-64.

DOI：10.13565/j.cnki.issn2095-4530.2013.09.015

• 日本
• 公立学校
• 教师
• 继续教育
• 机制

日本政府对教师继续教育予以高度的重视,制定有完备的法制保障体系。其教师继续教育经过不断地完善与发展,形成了形式多样、对象广泛、时间灵活以及内容全面等包含诸多特色的教师进修制度,这些制度的实施有效地提升了日本教师的专业素质与能力。

• 单位
  广东工程职业技术学院