人文素质教育在植物生理学教学中的作用探索

作者：张立新; 胡景江; 麻鹏达; 赵军; 史永敏

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2013, (03): 159-160.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2013.03.004

• 人文素质教育
• 高等农业院校
• 教学
• 作用
• 探索

根据植物生理学课程的特点和教学实践,从发挥科学史实的人文教育功能,结合我国科学家对学科发展的贡献、国情教育和自然辩证法教育,以及在教学实习中践行人文教育等方面探索了人文素质教育在植物生理学教学过程中的地位与作用,挖掘人文内涵,渗透人文教育,培养高素质创新性人才。

• 单位
  西北农林科技大学