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摘要
2021年,中国共产党成立100周年,我国取得了全面建成小康社会的伟大成就,千年梦想一朝成真。本书在对国家制定的全面建成小康社会的基本指标进行分析和阐释的基础上,总结中国共产党在我国教育发展与改革历史进程中的成果与经验,并从学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、职业教育等方面论述了小康社会与各级各类教育发展的关系,分析了当前教育改革与发展面临的机遇和挑战,提出了未来教育改革与发展的思路和对策。
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单位华中师范大学; 教育学院
