在数学教学中,易错题是教师需要关注的重点。在小学数学教学中,由于学生各方面能力处在不断提高的阶段,易错题成为教师重点关注的对象。在实际教学中,教师应着重分析讲解易错题,从根源入手加深学生对数学概念及本质的掌握,从而降低学生的错题量。本文探讨分析了易错题的重要性,并通过实例分析了课堂教学中利用易错题的策略。
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