摘要

<正>出版单位:华中师范大学出版社内容简介:本书从马克思唯物主义的立场出发,在充分论述精神与精神教育内涵、性质的基础上,对当代中国社会特别是教育中漠视人的精神世界发展的现状加以论述,历陈时弊,主张通过精神教育加以改革,并提出了实施精神教育的途径。推荐理由:本书追本溯源,论证充分,例证典型,语言新颖,读后使人有了更多关于教育哲学的思考,适合教育者阅读。