健康教育在五官科护理中的应用价值

作者：李天兰

来源：人人健康(医学导刊), 2020, (04): 196.

• 健康教育
• 五官科
• 护理价值

目的:分析健康教育在五官科护理中的应用价值。方法:将100例患者随机均分为两组,对照组进行常规护理,干预组在对照组的护理基础之上进行健康教育,对比两组患者的教育效果以及对护理的满意度。结果:干预组患者对疾病知识的认知度、对治疗的配合度和焦虑程度均明显优于对照组(P<0.05),干预组的护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育在五官科护理中的应用价值显著,能提高患者的配合度及对疾病的认识度,缓解消除不良心理,促进患者康复,提升护理满意度,值得推广应用。