在全新的教学背景下，传统的教学模式已然无法满足当下的教学需求，因此老师要树立起全新的教学理念，重视课堂预设，实施生成性教学，从而完成教与学的转变，营造良好的学习氛围，促使课堂实现动态平衡。文章对初中音乐课堂生成性教学策略展开探究，希望能够为广大的教育教学工作者提供教学参考。：；；
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