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摘要
随着以互联网为代表的电子信息技术的飞速发展,微课成为现代新型的教学形式,在中学音乐教育中发挥重要价值。微课模式从开始诞生便受到社会各界的广泛关注,尤其是得到了广大师生的青睐和认可。在课堂教学中,微课具有拟真性和互动性等特点,需要遵循一定的操作流程做好各阶段的筹备工作,发挥出课堂凝练在微课中的精髓所在。本文立足于现实,首先阐述微课的概念和特点,包括微课的基本特征和教学分类,其次分析当前中学音乐教学现状,最后提出微课应用于中学音乐教学中的可行策略,从而重视微课平台的建设,希望具有一定的借鉴意义和参考价值。
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单位广州市第一一三中学
