中小学校内流感暴发特征、学生心理应激反应及其防控

作者：陈法辉; 黄文彪; 黄奕强

来源：黑龙江医学, 2020, 44(05): 675-677.

• 中小学
• 流感暴发
• 应激反应
• 防控

目的探究中小学校内流感暴发特征、学生心理应激反应及其防控。方法回顾性选取2016年～2018年某地区患流感中小学学生200例作为观察组,另选在校的健康学生160例作为对照组,调查统计所有学生流感发生情况及心理应激反应,探讨有效的预防措施。结果在200例流感暴发患者中,由甲型H1N1病毒引起有68例(34%),由甲型H3N2病毒引起有84例(42%),由乙型Yamagata系病毒引起有48例(24%);主要临床症状有:65例发热,51例咳嗽,42例喉咙肿痛,20例流鼻涕,14例呕吐和8例腹泻,各组患者比例差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者SCL-90评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中小学属于流感暴发的高发场所,该病常引起发热、咳嗽等明显症状,且会造成一定程度的焦虑和恐慌等不良情绪,应及时做好流感监测并采用有效防控措施。

• 单位
  惠州市惠阳区疾病预防控制中心