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摘要
两个世纪以来，现代化大潮席卷全球。教育现代化是实现国家现代化的基础，受到世界各国的高度重视。本研究以发展理论为视角，对英国、印度的教育现代化模式进行比较发现：教育现代化道路是基于本国国情、具有本国特色的道路。两国对教育现代化共性问题的应对方式与总结反思，为中国式教育现代化发展路径探索提供了宝贵的借鉴经验。中国式教育现代化应以此为鉴，坚持社会主义方向和中华传统文化价值引领，坚持科学技术教育创新，走有中国特色的教育现代化发展道路。
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单位教育科学学院; 华南师范大学
