实施项目式学习 探索育人新课堂——“辣椒地里的数学问题”教学实录与评析

作者：周焱燚; 宋显庆; 吕英

来源：小学数学教育, 2023, (05): 65-66.

• 项目式学习
• 教学实录

<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第七单元综合与实践。教学目标：1.从实际生活中抽象出数学问题，通过动手操作、合作交流等方式，综合运用所学数学知识分析问题和解决问题，逐步形成、发展数感和量感。2.主动参与项目式学习方案的设计，通过计算菜地的面积、辣椒苗的棵数，逐步发展数学应用意识。3.感受数学与生活的密切联系，

• 单位
  江西省南昌市; 江西省教育厅