<正>以往物理授课中，教师往往专注于学生解题能力的提高，不太重视学生实验动手能力以及自主研究能力的培养，也不太关心学生情感上的体验，不太注重学生科学思维以及科学态度方面的培养，这对提升学生物理核心素养十分不利。因此有必要在课堂教学中转变教学方式，提升学生上课参与度，让学生有更好的课堂参与效果。核心素养作为一种新的教学理念，正逐步被广大师生所接受，教师要在课堂上将四个维度真正落实，
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