<正>幼儿教师评价素养指幼儿教师在日常评价实践中所必需的评价观念、知识和技能。经过文献检索和反复的讨论思考,我们对幼儿教师评价素养的界定,借鉴王少非的教师评价素养框架,具体包括理解评价、明确"成就期望"、运用适当的评价方式、适当地解释和运用评价结果等几个方面。基于在幼儿园教育一线的行动研究,我们引领教师基本形成了对评价的正确理解,教师们能在明确"成就期望"的基础上运用适当的评价方式,并能够解释、运用评价结果,评价素养有了较大提升。
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