摘要

我国人文发展较为薄弱,人文素养教育是班主任工作的内容之一。结合实践,从人文素养的内涵、与班主任工作的联系、中职生人文素养现状分析、人文素养教育的途径等方面给班主任工作提出建议,希望能对班主任工作有一些启发和帮助。