<正>学生能否掌握有关身体健康的知识、技能和科学健身方法,形成良好的锻炼习惯,是提高课堂教学质量和学生整体素质的关键,是摆在体育老师面前的一大课题。结合自己的教学实践,笔者认为应从以下几个方面入手:一、转变观念,提高自身对培养学生良好锻炼习惯的认识在传统的体育教学中,由于教学模式死板、内容枯燥、教学方法和练习手段单一,因此学生没有明确的学习动机和兴趣,无法真正掌握体育基本知识、技术和技能,当然也就无法全面提高身体素质。在
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