摘要

阐述电子产品检测与维修课程教学效果影响因素,研究了提升该课程教学效果的教学模式,探索了岗课赛证实践教学模式,加强以岗设课、以证开课、以赛教课的教学方式,提高教学质量。

  • 单位
    内蒙古电子信息职业技术学院