初中数学教学中对学生数学思维能力的培养策略

作者：黄虎平

来源：新课程导学, 2018, S1: 63-64.

• 初中数学
• 思维能力
• 策略

初中数学教学目标主要是培养学生的数学思维能力,即学生能借助所学知识解决考试中所出现的各种数学问题的能力。但是,目前的初中数学教学并未有效培养学生的思维能力,导致学生处在学无所用的窘境。基于此,本文具体分析了数学思维能力,并提出了初中数学教学中培养学生数学思维能力的策略。