论小学数学核心素养生成的教学策略

作者：郑绍军

来源：理科爱好者(教育教学), 2018, 31(10): 115-116.

• 小学数学
• 核心素养
• 教学策略

在全面深化课程改革的背景下,要求将学科核心素养贯彻始终,由此可知,学科核心素养对于学科发展学习以及学生综合能力的培养具有不可替代的作用。因而分析促进小学数学核心素养生成的教学策略能够指导其他学科核心素养的生成,推动素质教育活动的全面发展,培养一批全面发展的高素质人才。