摘要

本文参照敏捷式开发中增量,迭代,重构等思想,对在教学中如何提高学生的学习热情,如何让学生更适应当前软件企业的要求等,进行了探讨和改革,并做出了若干实践。

  • 单位
    南昌大学软件学院