高中生物教学要以活动为载体

作者：沈丽

来源：中学课程资源, 2019, (08): 41-60.

• 高中生物
• 学科素养
• 新概念
• 活动

在核心素养指导下,高中生物教学要以活动为载体,创设良好的情境,帮助学生在活动中通过感知、体验、操作和实践等方法来学习新概念、建构新概念,从而提升学生对生物概念的生成和理解能力,提高学生的生物学科素养。