在实施《教育信息化2.0行动计划》背景下，本文结合化学课程标准的有关内容，阐述了数字化实验的教学功能，论述了数字化实验与中学化学教学有效融合，在增进学生理解知识、提升探究水平、拓展认识领域及促进观念形成等方面的重要作用。教师开展数字化实验教学，应选择适合的内容设计实验，关注课程目标和教学重点，处理好与传统实验的关系，发挥实验教学的功效，提升学生解决综合性问题的能力。
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