随着核心素养的概念的提出,当下教育越来越注重全面培养学生能力,小学阶段是培养学生能力的重要时期,如何结合学科内容培养学生核心素养是教师值得研究的问题。在小学数学教学中,数学核心素养主要包括应用意识、运算能力、推理能力等,本文结合相关教学经验,分析与探讨小学数学核心素养内涵与特质,并在此基础上探究小学数学核心素养的建构策略,以此作为小学数学培养学生核心素养的参考依据,旨在优化教学方式,促进学生全面发展。
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