摘要

运用“三融三立”课堂教学模式,提高小学思政课的教学效果。在小学道德与法治课教学中注重将所讲内容融入生活实际,学生在潜移默化中能明理;将所讲内容融入实践活动,让学生在亲身的实践体验中,发自内心自觉懂规守矩,达到知行合一;将所讲内容采用恰当的方法相机融入法律知识,培养学生的法治意识,提升学生的法治素养,让学生从小知法守法。三者之间又可以相互融合,全面培养学生立德、立言、立行,从小做有理想、有本领、有担当的人,长大之后为中华民族的伟大复兴做贡献。