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摘要
<正>高校作为思政教育主要阵地,在立德树人根本任务指引下,充分整合一切可利用的资源,始终坚持创新发展理念,不断探索思政教育新资源、构建思政融合新路径、寻求思政教学新方法、搭建思政工作新平台,旨在实现思政教育对学生学习与生活的全面覆盖。焦点解决模式是以当事人为主体,帮助当事人发掘自身资源,探寻问题解决之道的心理干预模式。这一模式能够有效增强学生解决思想和心理问题的主体性,帮助学生高效解决问题。将焦点解决模式应用于高校思政教育,对于教育工作创新发展和提质增效具有重要意义。
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单位江苏第二师范学院
