初中生英语口语训练方法和技巧

作者：何菲菲

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2020, Z1: 37-38.

<正>英语口语教学一直是英语教学中较为薄弱的环节,尤其是农村地区初中。英语教师觉得英语口语教学难以开展,学生也不喜欢口语课,很多学生英语成绩很好,但口语很弱。学生能讲英语的时间只局限于英语课上的四十分钟,很多学生担心词汇量少或者没有掌握正确的语法而不愿意讲英语,不敢大胆交流,这让英语口语教学举步维艰。事实上,针对初中英语口语教学的活动、方法和技巧有很多,这个阶段以训练学生英语口语的流利程度为主要目的,过高地要求正确率会影响表达意愿。英语口语的训练应该是一个从流利程