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摘要
新时代五育融合育人理念为劳动教育赋予了新的时代要求和历史使命，劳动教育的实施之于德智体美劳全面育人体系举足轻重。然而，在开展劳动教育的过程中，存在不同程度的认识误区与偏差。在五育融合理念的引领下，高校应明晰劳动教育与其他四育的价值关系，从构建与学生发展相匹配的劳动教育课程、校内外综合实践活动互融互通、班级建设中融入和渗透劳动教育等方面探索实施劳动教育的有效途径，从而使高校劳动教育走出现实困境，实现劳动教育在培育时代新人中的综合育人价值。
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单位烟台南山学院
