高职非英语专业学生英语朗读情况的调查与分析

作者：何红莲

来源：产业与科技论坛, 2017, (19): 151-152.

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本文通过对学院学生英语朗读情况的调查,分析高职非英语专业学生英语朗读的现状及认识,提出一些英语朗读方面的教学建议,以鼓励帮助学生多读多诵,提高英语教学质量。