随着教育体制的不断改革,传统数学概念教学方式已经很难使学生充分掌握数学知识,而以往的初中数学概念教学方式往往忽略以学生为主体的教学理念,一味地采取"填鸭式"教学方法,枯燥、乏味的教学形式,容易使学生产生对数学的厌恶心理,不利于数学概念教学的开展,因此,对于初中数学概念教学的创新势在必行,通过对数学概念教学的内容、教学形式进行不断的创新,充分激发学生对于数学概念的学习热情,使学生能够理解并灵活运用数学概念,培养学生积极主动学习的良好习惯,为学生未来的发展奠定良好的基础。
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