微课程作为体育教学方式改革内容之一,以"微"的特性,为体育教育发展提供助力。本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对体操微课程的设计和开发以及微课程在体操专业课程教学中的应用进行研究。结果显示,体操微课程能更直观、更系统地展示体操教学内容,有利于体操专业教学成果的完成。并提出相应建议,旨在为体操专业课程教学的改革提供新的思路。
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