浅谈初中语文非连续性文本阅读强化措施

作者：曾华裕

来源：当代教研论丛, 2020, (06): 7-8.

• 非连续性
• 文本阅读
• 初中

基于新课改背景下,通过对非连续性文本阅读模式的渗透,可以强化学生文本阅读的体验,并且帮助学生基于生活实际进行自身阅读能力的不断强化,所以本文针对初中语文非连续性文本阅读的强化措施进行分析。