摘要

传统教学模式中初中英语教学理念较为陈旧且教学方法较为单一,无法激发学生的学习积极性及主动性,增强语言应用能力,过于追求考试成绩及学习结果而忽略培养学生创新精神及写作能力,新课程标准着重强调开展英语写作教学,提高学生英语写作水平。本文以初中英语写作教学现存问题为切入点分析具体教学策略及实施措施。