培养学生阅读兴趣，提升学科实践能力——《道德与法治》“材料阅读”复习

作者：王忠元

来源：初中生辅导, 2021, Z1: 34-39.

<正>阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。新课标指出:"阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。"它既是道德与法治教学的主要手段之一,也是同学们学习《道德与法治》的重要方法。在初中《道德与法治》学科教学中,有的老师总是采取死记硬背的方式,却忽略了对于同学们能力和素养的培养。培养阅读能力对于我们《道德与法治》学科的学习具有至关重要的作用。