利用阅读疗法加强大学生心理健康教育

作者:花玉梅; 高敏
来源:河北联合大学学报(医学版), 2012, (03): 447-448.
DOI:10.19539/j.cnki.2095-2694.2012.03.122

摘要

<正>当代高校大学生处在求知欲旺盛、可塑性较强的人生阶段,然而大学生的心理健康状况却不容乐观,特别是近年来毕业生面临就业的激烈竞争,使大学生在学业、人际交往、自我意识、情感、毕业与就业、网络问题诸方面不可避免地会遇到或产生各种

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