教师效能评价,是对教师行为是否具有有效性进行的评价。国内外学者提出了很多用于理解和评价教师效能的评价模型,如教师效能三元模型、区分性教师效能评价模型、多重评价模型和增值评价模型等。这些模型有着各自的优势,同时也存在诸多局限。本文对上述四种评价模型进行了详细介绍及优缺点分析,为建立更科学公正的教师效能评价体系提供了参考。
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